小红书kol榜单
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2023-05-12
微信公众号最近有了不少的更新,公众号图文消息的升级、订阅号展示图的变化等等,这些变化给微信内容创作者带来了不少影响,未来内容创作者又该何去何从呢?跟着小编一起来看看。
开始之前先看看公众号这三个变化你注意到了吗?流量是否有受到这些的影响?
1)公众号图片消息功能升级
2)订阅号展示大图变小图
3)公众号文章增加公域流量推荐
2月16日,微信官方公众号“微信派”发布了一则推文:《今天,换个方式见面》。新的图文消息发送方式让人耳目一新,9张图片在手机端可左右滑动,电脑端则不能左右滑动,图片下方是标题和文字内容,在左下角直接留言与号主互动。
图片来源:微信派公众号
升级后的公众号图文消息补课短内容,一次最多可上传9张图片,图片展示比例为3:4;文案由140字扩充1000字;可以填写标题,但是不能标注原创也不能添加作者。目前该功能已在PC端全量上线,订阅号助手App还在开发。
图片来源:微信公众号截图
此前,在2月初的时候,订阅号展示大图就悄无声息的变成小图,这变化也给内容创作者打了个措手不及。
改版前所有的订阅号都是【头条大图+次图小图】的呈现方式,改版后没有星标的订阅号全部变成小图展示,即使订阅后接收到的消息也是小图。
对此,微信官方也没有公布具体的判定标准。有读者反馈,本周内就打开过的订阅号也被判定为小图展示,可见新的标准不仅有关于“近期打开”,还有关于“阅读频率”。唯一确定的是星标订阅号之后,头条会显示大图。
图片来源:微信
公众号大图具有吸引用户的眼球的效果,改版之后,各家公众号疯狂求用户星标自家公众号,以期维持自身的阅读量,这给公众号运营加上了难度。
在以前,公众号文章流量大部分来自私域,近期发现不少中小体量的号阅读量激增,其中大部分来源公众号公域推荐,用户没有关注公众号也可以看到推荐公众号的文章。
公众号文章公域的推荐位有2个:文章下面的“看一看”和订阅号下面的“看一看”。
用户阅读任意一篇文章点赞或点在看后,系统会推荐3篇相关联的文章,一般是自己没有关注的公众号文章。用户打开订阅号查看自己关注账号的文章,后面会出现“看一看”,推荐的是没有关注的账号文章。
图片来源:微信公众号
这一变化让公众号文章的公域流量入口增多,不再是以前封闭的私域。
那么微信公众号图文消息升级、订阅号版本改版以及公众号文章流量来源增多这些变化给内容创作者带来了哪些影响呢?
微信公众号的这些变化引起了广泛的讨论,有人认为这些变化给内容创作者带来了更多的机遇,也有人认为这些变化让内容创作者处境更加艰难。
微信公众号图片消息升级一出来之后,就有网友说:“这跟小红书有什么区别,这是【小绿书】吗?”,而基于社交发展起来的微信短内容能否赶超基于内容发展起来的小红书,这在现在是谁都不知道的。
补课短内容之后,“受伤”的不止小红书,还有长内容的创作者。图片消息在订阅号消息页可以直接显示大图,所以近期订阅号头图显示方式的变化,也可以理解为微信对短内容的倾斜。订阅号消息展示大图变小图会削弱头部账号的流量,对以头图吸引用户的账号也不友好。
当然,这些变化也带来不少好的影响,微信的短内容以及增加的推荐功能对新号比较友好,现在依然可以抓住微信变化的机遇,入场公众号。
内容创作者在整个微信生态只是很小的一部分群体,公众号的改变更多考虑的可能是一般用户的体验,对整个平台来说,提升整体的阅读效率或许才是改版的目的所在。
整个公众号的流量不再集中于长内容推送和私域流量上,公域流量的推荐以及短内容的发展比例的不断上升,对内容创作者来说降低了创作门槛,增加了提升阅读量和粉丝量的渠道,也对获得流量收益有一定的帮助。
内容创作者对公众号内部注意力的争夺,以及对全网流量的抢占向来不是简单的事情。公众号不断的变化,对内容创作者来说也许是一个挑战也可能是一个机遇。
微信公众号的不断变化已经是既定的实事,改变不了平台规则,也许只能拥抱变化,在规则之内做好自己能做的。这里有些小建议给内容创作者~
内容为王依然不过时对于内容创作者来说,无论在哪个平台,好的内容永远不过时,打铁还需自身硬。无论平台有什么样的变化,这是怎么强调都不为过的。
积攒和总结实操经验在公众号改版之后,我们发现公众号公域流量推荐中,原创度越高的账号,越容易进入推荐池。当然,推荐也跟账号注册时间有关,老账号相对不容易被推荐,新账号更容易。所以老账号想被推荐,需要保持整个账号的原创度,运营一段时间观察效果。转载类账号很难得到推荐,只能靠自身的粉丝变现。
还有在推荐相关文章中,根据自己所在的领域捕捉关键词,然后使用在文章中,对提高文章的推荐也有帮助。
爆款和涨粉内容兼顾如果想要依靠公众号变现,单纯的只有爆款或许能带来流量但不一定能留住粉丝。想有更多的变现方式,比如接广告、带货、做知识付费等,就需要有铁粉,愿意看你的每一篇文章。在推送文章的谋篇布局中,既需要爆款的好内容来吸引用户,也需要把用户留住的内容。
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